Игры для детей
Все игры
Подготовиться к современному уроку в начальной школе - это самому написать целый сценарий. Индивидуальный и неповторимый. Поэтому конспекты уроков в начальной школе имеют свои особенности. От чего устают дети в учебе? От однообразия, неинтересности. Если ребенку интересно, то невозможно исчерпать резервы его мышления, творчества, памяти. Конспекты уроков в начальной школе, составленные настоящими профессионалами своего дела, помогут в подготовке и проведении различных типов урока. Интересные идеи и нестандартный подход - и успешность каждого ребенка налицо. Чем глубже происходит осмысление запоминаемого, тем лучше оно сохраняется в памяти. Ведь одним из векторов профессионального самосовершенствования деятельности учителя начальных классов должен стать вопрос: «Как же мне вести урок, чтобы удивлять ежедневно?
Анализ сказки П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»
Анализ сказки П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»
История создания сказки «Конёк-Горбунок»
Сказка «Конёк-Горбунок» — одно из самых известных
произведений русской литературы XIX века. Её автор — Пётр Павлович Ершов,
русский писатель, поэт и педагог.
Замысел сказки появился у Ершова, когда он был ещё
молодым человеком. Произведение было написано в 1834 году, когда автор учился в
Петербургском университете. Первые части сказки были опубликованы в журнале
«Библиотека для чтения» и сразу привлекли внимание читателей.
Успех произведения был огромным. Читателям понравились
необычный сюжет, яркие герои, весёлый язык и удивительное сочетание народной
сказки с авторским творчеством.
При создании «Конька-Горбунка» Ершов опирался на
традиции русского народного фольклора. В сказке можно увидеть знакомые мотивы:
младший сын оказывается самым удачливым, герой получает волшебного помощника,
проходит испытания и в конце получает заслуженную награду.
Однако произведение Ершова — это не просто пересказ
народных сказок. Автор создал самостоятельную историю, в которой высмеиваются
жадность, глупость и несправедливость, а главными ценностями становятся
доброта, честность и дружба.
Жанр произведения
«Конёк-Горбунок» — литературная стихотворная сказка.
В произведении сочетаются признаки народной и авторской сказки.
Признаки народной сказки:
волшебные
события;
необычные
помощники;
испытания
героя;
победа
добра над злом;
счастливый
финал;
повторяющиеся
сказочные мотивы.
Особенности авторской сказки:
индивидуальный
стиль П. П. Ершова;
яркий
юмор;
сатирическое
изображение царя и чиновников;
выразительный
народный язык;
собственное
отношение автора к героям.
Произведение написано стихами, но читается легко и
напоминает живую народную речь.
Тема сказки «Конёк-Горбунок»
Главная тема произведения — путь простого человека к
справедливому счастью через доброту, честность и смелость.
Ершов рассказывает историю Ивана, которого окружающие
считают глупым и беспомощным. Но именно этот герой оказывается способным пройти
самые сложные испытания.
Автор показывает, что настоящие качества человека
определяются не происхождением, богатством или внешностью, а его поступками.
Другие важные темы сказки:
тема
дружбы и верности;
тема
борьбы добра и зла;
тема
справедливого вознаграждения;
тема
испытания человека;
тема
внутренней красоты.
Главная мысль сказки «Конёк-Горбунок»
Главная мысль произведения заключается в том, что
добрый, честный и смелый человек обязательно найдёт своё счастье.
Иван побеждает не потому, что он самый сильный или
богатый. Ему помогают его душевные качества и верный друг Конёк-Горбунок.
Автор убеждает читателей: нельзя судить человека только
по внешности или положению в обществе. Тот, кого считают простым и незаметным,
может оказаться настоящим героем.
Также сказка показывает, что зависть, жадность и
стремление получить всё без труда приводят к поражению.
Идея произведения
Идея сказки — утверждение нравственных ценностей.
Пётр Ершов показывает, что:
доброта
сильнее жестокости;
дружба
помогает преодолеть любые трудности;
честность
важнее богатства;
ум и
находчивость ценнее власти;
настоящая
красота заключается в душе человека.
Через образ Ивана автор показывает идеал простого
русского человека — доброго, терпеливого и справедливого.
Интересные факты о сказке П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»
1. Ершов написал сказку совсем молодым.
Пётру Ершову было всего 18–19 лет,
когда он создал «Конька-Горбунка». В то время он учился в Петербургском
университете. Для молодого автора это был невероятно успешный литературный
дебют.
2. Александр Пушкин высоко оценил
произведение.
Рукопись сказки прочитал Александр Сергеевич Пушкин. По
воспоминаниям современников, он очень тепло отозвался о произведении и даже
помог отредактировать некоторые строки. После знакомства со сказкой Пушкин
сказал, что теперь может «оставить этот род сочинений другим».
3. Первое издание было напечатано не
полностью.
Когда сказку готовили к печати, цензура исключила
некоторые строки, в которых высмеивались царь, чиновники и церковь. Полностью
произведение было опубликовано только спустя более двадцати лет — в 1856 году.
4. В основе сказки лежат народные сюжеты.
Ершов не переписывал какую-то одну народную сказку. Он
объединил несколько известных фольклорных сюжетов о младшем брате, волшебном
помощнике и трудных испытаниях героя, создав совершенно новое литературное
произведение.
5. «Конёк-Горбунок» — самое известное
произведение Ершова.
Писатель создал ещё стихи, пьесы и рассказы, но именно
«Конёк-Горбунок» принёс ему всероссийскую славу и навсегда вошёл в школьную
программу.
6. Сказку много раз переиздавали.
Ещё при жизни Петра Ершова книга выдержала несколько
изданий, а позже стала одной из самых популярных детских книг в России. Её
перевели на многие языки мира.
7. По сказке созданы балеты, мультфильмы
и фильмы.
«Конёк-Горбунок» вдохновил композиторов, художников и
режиссёров. По произведению были поставлены балеты, сняты художественные фильмы
и мультфильмы, благодаря чему сказка остаётся популярной уже почти два
столетия.
8. Произведение стало классикой детской
литературы.
Сегодня «Конёк-Горбунок» считается одной из самых известных русских
литературных сказок. Её изучают в школе, читают в семье и ставят на сцене
театров уже многие поколения читателей.
Проблематика сказки
В произведении поднимаются важные проблемы.
Проблема добра и зла
Иван и Конёк-Горбунок противопоставлены царю и братьям
героя.
Добрые персонажи помогают другим и действуют честно.
Отрицательные герои думают только о собственной выгоде.
В конце сказки добро побеждает, а зло получает
наказание.
Проблема настоящей красоты
Царь-девица выбирает Ивана не из-за богатства или
высокого положения.
Она видит его внутренние качества: доброту, смелость и
верность.
Проблема зависти
Царь и братья Ивана завидуют его успехам. Они хотят
получить награду, не совершая настоящих поступков.
Ершов показывает, что зависть делает человека слабым и
несчастным.
Проблема дружбы
Без Конька-Горбунка Иван не смог бы пройти испытания.
Их отношения показывают, что настоящий друг поддерживает
не только в радости, но и в самых сложных ситуациях.
Чему учит сказка «Конёк-Горбунок»
Произведение П. П. Ершова учит:
быть
добрым и отзывчивым;
не
бояться трудностей;
ценить
настоящую дружбу;
не
судить людей по внешности;
верить в
свои силы;
не
завидовать чужим успехам;
отвечать
за свои поступки.
Главный урок сказки: человек становится счастливым благодаря своим поступкам
и отношению к другим людям.
Сюжет и композиция сказки П. П. Ершова «Конёк-Горбунок»
Сюжет сказки
В центре произведения — история Ивана, младшего сына
крестьянина, которого братья считают простаком. Однако именно Иван становится
главным героем, способным пройти самые сложные испытания.
В начале сказки у крестьянского двора появляется
чудесная кобылица. Иван ловит её, но не требует награды для себя. За честность
и доброе отношение к животному он получает необычный подарок — трёх жеребят,
среди которых оказывается волшебный Конёк-Горбунок.
Именно Конёк становится главным помощником Ивана.
Благодаря ему герой попадает в удивительный мир приключений.
Сначала Иван выполняет поручение царя и добывает Жар-птицу.
Затем он отправляется за прекрасной Царь-девицей, выполняет её трудные задания
и привозит её во дворец.
Но испытания на этом не заканчиваются. Царь требует
найти волшебный перстень Царь-девицы. Иван отправляется в далёкое путешествие,
встречает огромного кита, помогает ему освободиться от наказания и продолжает
поиски.
Последним испытанием становятся три волшебных котла.
Благодаря помощи Конька-Горбунка Иван проходит испытание и превращается в
прекрасного юношу.
В конце сказки справедливость восстанавливается: Иван
получает счастье, а царь, который думал только о себе, терпит поражение.
Композиция сказки
Композиция произведения построена по законам волшебной
сказки.
Завязка
У крестьянина пропадает пшеница. Братья по
очереди отправляются сторожить поле. Только Ивану удаётся поймать чудесную
кобылицу, которая дарит ему трёх жеребят. Среди них оказывается Конёк-Горбунок
— будущий верный помощник героя.
Развитие действия
Основная часть произведения — это многочисленные
испытания Ивана:
поиски
Жар-птицы;
встреча
с Царь-девицей;
путешествие
за волшебным перстнем;
помощь
Рыбе-киту;
выполнение
царских приказов.
Каждое испытание помогает раскрыть характер героя.
Кульминация
Самым
напряжённым моментом сказки становится испытание тремя котлами. Ивану предстоит
искупаться в кипящей воде, горячем молоке и ледяной воде. Благодаря помощи
Конька-Горбунка он остаётся жив, молодеет и превращается в прекрасного юношу.
Развязка
Царь пытается повторить испытание, но погибает. Иван
становится новым царём, женится на Царь-девице, а добро окончательно побеждает
зло.
Особенности композиции произведения
Для сказки характерны традиционные элементы волшебного
произведения:
Троекратные испытания
В сказке часто встречается число три:
три
брата;
три
жеребёнка;
три
трудных задания;
три
котла.
Число три в народных сказках связано с испытанием героя
и его духовным ростом.
Путешествие героя
Путь Ивана — это не только дорога в пространстве, но и
путь взросления.
В начале он кажется простым и неопытным, а в конце
становится настоящим героем.
Волшебный помощник
Конёк-Горбунок выполняет важнейшую роль в композиции. Он
появляется тогда, когда герой сталкивается с невозможной задачей.
Система образов в сказке «Конёк-Горбунок»
Все герои произведения разделены на несколько групп.
Мир добра
Иван
Иван является носителем главных положительных качеств:
честности;
доброты;
смелости;
верности.
Он не стремится к власти и богатству, но именно поэтому
получает настоящую награду.
Конёк-Горбунок
Конёк — воплощение дружбы и преданности.
Он помогает Ивану не только волшебной силой, но и мудрым
советом.
Царь-девица
Она представляет идеал мудрой и справедливой героини.
Для неё важны не богатство и положение человека, а его
достоинства.
Мир зла и недостатков
Царь
Царь противопоставлен Ивану.
Он имеет власть, но не обладает настоящим достоинством.
Его главные качества:
зависть;
жадность;
эгоизм;
желание
получить всё без труда.
Братья Ивана
Данило и Гаврило показывают людей, которые думают только
о собственной выгоде.
Они смеются над Иваном, но сами оказываются слабее его.
Противопоставление героев
Главный приём сказки — антитеза, то есть
противопоставление.
|
Положительные герои |
Отрицательные герои |
|
Иван |
Царь |
|
Конёк-Горбунок |
Братья Ивана |
|
доброта |
зависть |
|
честность |
хитрость |
|
трудолюбие |
желание получить всё легко |
|
помощь другим |
использование людей |
Через такое противопоставление Ершов показывает главную мысль произведения:
нравственные качества человека важнее богатства, власти и внешнего блеска.
Устаревшие слова в сказке
«Конёк-Горбунок»
|
Слово |
Значение |
|
Аршин |
Старинная мера длины (около 71 см). |
|
Сажень |
Старинная мера длины, равная примерно 2 метрам. |
|
Верста |
Старинная мера расстояния (около 1 км). |
|
Лукошко |
Плетёная корзинка. |
|
Челядь |
Слуги, прислуга в богатом доме. |
|
Терем |
Высокий богатый дом или дворец. |
|
Палаты |
Большие богатые комнаты во дворце. |
|
Бояре |
Знатные люди при царе. |
|
Гонец |
Посланник, который передавал важные вести. |
|
Перстень |
Кольцо с украшением или драгоценным камнем. |
|
Ларь |
Большой деревянный сундук для хранения вещей. |
|
Кушак |
Широкий тканевый пояс. |
|
Лихо |
Беда, несчастье. |
|
Почивать |
Спать, отдыхать. |
|
Молвить |
Сказать, произнести. |
|
Челом бить |
Почтительно просить или благодарить. |
|
Светлица |
Светлая комната в доме. |
|
Добрый молодец |
Храбрый, красивый юноша (сказочное выражение). |
|
Красна девица |
Красивая девушка (народное выражение). |
|
Воевода |
Начальник войска или правитель города. |
Подробный пересказ сказки читать здесь:https://mail.prezentacya.ru/publ/konspekty_urokov/1464-p-p-ershov-konek-gorbunok-podrobnyy-pereskaz-skazki.html
Похожие презентации:
9-07-2026
Новая музыка
Методические материалы
Категории раздела
Друзья
ОпросНаши партнеры
Оставить комментарий!